Первое предупреждение о пробелах в знаниях ребенка родители получают на родительском собрании или непосредственно узнают об этом от классного руководителя: учитель математики посоветовал… учительница химии жаловалась… Самое время выяснить, проводят ли в вашей школе дополнительные занятия по данному предмету. И как часто они проходят, кто их ведет, какова цена вопроса, сколько человек в группе. Вполне возможно, что нескольких занятий будет достаточно. Хотя иногда они очень похожи на обычные уроки: объясняется то же самое, только чуть медленнее и проще. Не забывайте, что главная задача педагога в этом случае – подтянуть ребенка, и не ждите, что на них будут готовить его в вуз или заинтересуют предметом. Если вы хотите большего — расширенной программы, углубленного изучения отдельной темы, пропущенной, скажем, по болезни, — договоритесь об индивидуальных занятий, которые практикуются в каждой школе. Читать далее →

Преподаватель должен не просто уметь исправить ошибку, а наводящими вопросами помочь ученику исправить ее самостоятельно. Ошибки нужно уметь предвидеть и знать все похожие структуры, которые ученик может спутать с изучаемой структурой. Опыт дает возможность устранить напряжение в отношениях, создать благоприятную атмосферу. Опыт дает преподавателю уверенность. Давно замечено, что ученики не только перенимают выражения, которые использует преподаватель, но и копируют его манеру поведения. Во многом языковой барьер формируется у учеников, которые занимаются с «не говорящими преподавателями» — они просто перенимают речевую манеру поведения преподавателя, который сам не может высказать мысли на английском языке и «комплексует» по этому поводу. Кроме того, чтобы сделать уроки интересными, даже обучая учеников с начальным уровнем знаний, необходимо приводить примеры из жизни, не пренебрегать юмористическими комментариями, а это приходит с опытом.

Глубокое знание языка поможет выбрать именно ту программу, которая нужна вам, а не ту, по которой ваш преподаватель может вас обучать. Кроме того, всем ученикам свойственно спрашивать: «А о чем здесь поется?», «А что здесь написано?», на эти вопросы ваш репетитор должен отвечать подробно, т.к. они были вызваны вашим любопытством, а значит, ответы  легко запомнятся.

Подросток может общаться на форумах, в чатах и по Skype с друзьям и со всего света, вести свою страничку в Livejournal, смотреть сериалы и слушать музыку на иностранном языке. Конечно, родители должны позаботиться о психологической безопасности своих детей, уберечь их от опасных знакомств и найти способ заблокировать порталы, содержащие негативную информацию.

Есть очень простой психологический тест, позволяющий определить, что для человека важно в данный момент времени, что его волнует, о чем он думает (похожими приемами пользовался великий родоначальник психоанализа — Зигмунд Фрейд). Человека просят не задумываясь в течение некоторого времени называть все слова, которые приходят в голову, исключая, конечно, предметы окружающей обстановки. Подобный эксперимент я провела недавно со своей знакомой одиннадцатиклассницей.
И вот что получилось: «История, русский, косинус, дневник, шпаргалка, страх, нервы, стресс, билеты, конкурс, отметка, волнение, ожидание, ужас, усталость, злость, двойка, надежда….» — и так далее.
Конечно, люди по-разному реагируют на затянувшуюся стрессовую ситуацию — кто-то впадает в панику, кто-то «просто» волнуется, кто-то, наоборот, начинает действовать спокойно и уверенно. Читать далее →

Как бы хорош ни был найденный вами репетитор, как бы вы не доверяли его квалификации, чувству ответственности собственного ребенка, старайтесь быть в курсе того, как продвигаются занятия.

Оставьте учителю все свои координаты, чтобы педагог мог оперативно поставить вас в известность, если ученик пропустил занятие, серьезно опоздал. Ваш ребенок склонен «уклоняться» от выполнения своих обязанностей? Предупредите, что все отмены и переносы занятий будут исходить только от вас.

Опытный педагог обязательно поинтересуется у родителей потенциального ученика его индивидуальными особенностями. Например, одна девочка, во время каждого урока съедала по шоколадке, иначе знания не усваивались. Другая первым делом сажала на письменный стол живой талисман — свою любимую морскую свинку. Однажды зверек заболел, и занятие пришлось перенести на следующую неделю. Но это все милые чудачества, а вот заболевания — дело серьезное. Конечно, если педагог держит дома животных, он должен прежде всего поинтересоваться, нет ли у ученика аллергии. В любом случае на время занятий следовало удалять котов в другую комнату и проветривать помещение перед началом урока. Вы правильно решили поменять преподавателя. Но все же родители должны были объяснить причину отказа от его услуг: вдруг столкнетесь с этим педагогом в вузе на первой же сессии?

Постарайтесь определить для себя, что именно для вас означает «выучить английский язык» — дойти до какого-либо языкового уровня, пройти собеседование на английском языке, сдать международный экзамен или что-то ещё. Разбейте вашу «глобальную» цель на более маленькие, достижимые и измеримые задачи, затем пропишите реалистичные сроки исполнения этих задач.
Неправильная задача: «Выучить грамматику»

Они необыкновенные трудяги. Сейчас под видом дополнительных занятий репетиторство в школе практически узаконено — и это замечательно. Крайне редко бывает, когда ребенок одинаково ровно успевает по всем предметам: что-то нравится больше, а какие-то уроки кажутся скучными. Да и способности у всех разные: один схватывает на лету, другой берет усердием, третий — вовсе лентяй.

Поэтому один из главных факторов успеха — настойчивость, воля, решимость добиться результата. Главное — не пугаться нового и не пасовать перед тем, что кажется трудным и непонятным. Не бояться совершать ошибки, пробовать, и верить в свои силы. В процессе обучения я всегда стараюсь показать своим ученикам, что математика совсем не так сложна, как кажется на первый взгляд, и очень логична.
Всё в ней подчиняется довольно простым законам и аналогиям. Главное — научиться раскладывать кажущуюся очень трудной задачу на последовательность маленьких и простых шагов, выполнить которые вполне по силам ученику.