Приводимые примеры должны быть наглядными, а каждый вывод либо важное высказывание желательно подкреплять хотя бы одним примером. При этом могут использоваться следующие приемы: сравнение — сопоставление двух понятий с целью более яркой характеристики одного из них; метафора. — перенесение качеств, свойств одного предмета или явления на другой предмет по сходству (например: «Царская Россия в войне с Японией оказалась в положении паровоза, у которого хватило пара только на гудок»); гипербола — преувеличение, целью которого здесь является привлечение внимания экзаменатора к определенному положению или идее (например: «Предвидеть в деталях будущее общество, все ступени и подробности его развития не в силах,- говоря словами Ленина,- и семьдесят Марксов»).

Впечатляющие приемы, к которым можно отнести повторение («Никто, абсолютно никто не мог в данном случае…»); объяснение («Как показал эксперимент…*); цитаты («Как говорил…»; «Говоря словами… Читать далее →

Подумайте, сколько времени вы можете выделять ежедневно на изучение языка. Возьмите за правило «заниматься английским как минимум столько-то» каждый день. Language Link рекомендует заниматься самостоятельно не менее часа ежедневно. Занимайтесь регулярно, потому что длительные перерывы в занятиях могут свести на нет все ваши предыдущие усилия. Если вы заметите, что прогресс в обучении замедляется — значит необходимо тратить на занятия больше времени.

Скажу честно: во всем виновата только моя лень! Но она быстро «соскочила» с меня, когда я во второй раз пришел с невыполненным домашним заданием. В первый раз преподаватель предупредил, что больше такой халтуры не потерпит, но я думал: ну, поругает, подумаешь… А что еще он может сделать? Двойку поставить? Но все оказалось гораздо интереснее. Звоню в дверь. Открывает репетитор:
- Домашнее задание сделал?
- Нет, но в следующий раз…
- А деньги за занятие принес?
- Да! Вот, возьмите, пожалуйста!
- Хорошо. Давай деньги и закрой дверь с той стороны. Родителям я объясню все сам. До свидания.
На все остальные занятия я приходил с идеально выполненным домашним заданием. И время для него почему-то всегда находилось.
Выход

Сбор сведений о человеке, которого вам порекомендовали надежные люди. В наш век информационной доступности , практически о каждом из нас можно заочно узнать многое: от номера комсомольского билета до места работы двоюродного брата в Ульяновске…

Десяток успешно проведенных переговоров с иностранцами-бизнесменами и две пачки формата А-4 переведённой технической документации, не считая множества договоров и писем, коммерческих предложений, дают мне право говорить о высокой эффективности проверенного способа изучения любого иностранного языка.

Самый верный способ предполагает наличие сильного, жгучего желания изучить язык. При отсутствии желания у человека метод не работает, впрочем, как и любые другие способы.

Суть метода в следующем. Допустим, Вы не знаете язык, например, английский или французский вообще, но горите пламенем желания его изучить. С чего начать? В первую очередь необходимо определиться с произношением. Будь то английский, будь то французский или китайский, сначала необходимо изучить основные буквосочетания языка и отработать их произношение, ознакомиться с исключениями из правил. Это – база. Читать далее →

Почему? Давайте сравним групповое занятие на курсах и индивидуальное.
С организационной стороны индивидуальные занятия имеют ЯВНОЕ преимущество!
Если Вы, занимаясь в группе на курсах, пропустили занятие, то восстановить его Вам, скорее всего, не удастся. Материал придется изучать самостоятельно. Хорошо, если пропущено одно или два занятия, а если больше? Тогда отставание прогрессирует по принципу «снежного кома», пропадает интерес, а вместе с ним и знания, занятия приходится прекращать. Деньги за непосещенные занятия тоже, скорее всего, не вернут.
Если Вы занимаетесь индивидуально, то «пропуски занятий» носят условный характер и влияют только на систематичность усвоение Вами материала. Вы с Вашим репетитором продолжите с того места, где остановились, даже если перерыв был значительным.

Да хоть с пелёнок… Конечно, при условии, если найдется кто-то, желающий возиться с вашим чадом с такого возраста.
Известно, что дети при прочих равных условиях быстрее овладевают языком, чем взрослые. Не останавливаясь сейчас на причинах этого, я лишь замечу, что если вы решились обучать ребёнка, например, с четырёхлетнего возраста, то это должно быть не в виде уроков два-три раза в неделю, а происходить постоянно, в естественных ситуациях, каждый день. Вероятно, этим должны заниматься гувернант или гувернантка, имеющие соответствующую подготовку. То есть, это должны быть люди, которые проводят много времени с вашим ребёнком и имеют с ним хороший контакт.
Конечно, можно нанять учителя на определённые часы, но тогда это будет игра в иностранный язык, а не реальное овладевание им. Хотя, для начала и это неплохо. Здесь главное, чтобы детям это было в радость. Читать далее →

Сравним в групповом и индивидуальном формате этапы занятия:

речевая разминка

проверка домашнего задания

исправление ошибок допущенных при выполнении домашнего задания

работа над ошибками

объяснение нового материала

проверка качества усвоения нового материала

Дайте репетитору время на разработку стратегии занятий. Ни в коем случае не делайте скоропалительных выводов о том, хороший репетитор с вами работает или нет, только на основе ваших эмоций. Вопросы индивидуального подхода очень сложны. Репетитор должен изучить ученика и проанализировать первые результаты прежде чем окончательно определиться с методами. На это может уйти несколько занятий. Тесты на первом уроке помогут только вскрыть явные отклонения в развитии ученика, «перекосы» в работе различных видов памяти (ребенок может, например, не воспринимать информацию на слух), явные провалы и пробелы в знаниях. Репетитору необходимо получить полное представление о том, как ученик выполняет домашнюю работу, отчего возникают ошибки, каков характер этих ошибок, как быстро стирается из головы полученная информация, какие формы подачи материала дольше удерживают внимание, как быстро усваивается новый материал.

Репетиторы этой категории специализируется на подготовке абитуриентов к сдаче экзаменов в школе и поступлению в ВУЗы. Эти репетиторы не могут заниматься в любое удобное для Вас время, потому что они отдают львиную долю своего времени образовательному учреждению.