1. Сколько и как говорить?

Соотношение вашего ответа и высказываний экзаменатора должно колебаться в пределах 75-80 % на 25-20 %. При уменьшении высказываний экзаменатора вам будет трудно поддержать обратную связь, а при увеличении экзаменатору покажется, что на вопрос ответил он сам.

И то и другое очень нежелательно. Если ваш экзаменатор не отличается богатством мимики и высокой говорливостью, то вам будет трудно судить о том, как оценивается ваш ответ. При какой-нибудь неясности с вашей стороны такой преподаватель охотнее промолчит, чем сделает вам замечание. А ведь это замечание вы могли бы легко парировать! В итоге вы будете несколько разочарованы, не получив той оценки, на которую рассчитывали, так и не поняв, что же вам надо было еще сказать. Читать далее →

Обратимся к современности. После революции стало считаться, что советская школа дает ученику все необходимые знания, и никаких дополнительных занятий ему не требуется. Только в конце 1960-х годов робко начались первые полулегальные репетиторские занятия. Но в официальной пропаганде репетиторство решительно осуждалось как нечто поощряющее лень ученика, не желающего заниматься, широко черпать знания у замечательных советских учителей. С годами, точнее с десятилетиями, эта проблема отпала. Стало ясно и ученикам, и их родителям, что школьному учителю порой не под силу дать обширные знания (будем исходить из того, что они у учителя есть) всем своим ученикам, если их в классе до четырех десятков и все они разные, как по способностям и по уровню подготовки, так и по темпераменту и характеру. Учитель вынужден давать необходимое и заставлять это необходимое усваивать — на большее у него нет времени, а часто и сил. Нельзя не учитывать и того, что в последние десять–пятнадцать лет поток информации, а следовательно, и сумма нужных для получения аттестата знаний увеличились в геометрической прогрессии, и учитель зачастую не успевает усвоить и переработать их.

Если Вы имеете дело с репетитором по математике и хотите убедиться, что перед Вами профессионал действительно высокого класса, я советую обратить внимание, в том числе, и на то, с чего он начинает свое первое занятие. Какое внимание он уделяет аккуратности ученика, его почерку, и даже письменным принадлежностям — ручке, тетрадке…

Иной ученик может задать вопрос: А зачем на уроке математики заниматься чистописанием? Но ведь аккуратная тетрадь — не просто прихоть своенравного учителя. Прилежность, аккуратность выполнения задания на 80% исключают возможность ошибки. Кроме того, при этом работу намного легче проверить, найти ошибку в решении, что весьма существенно экономит время на экзамене. К тому же известно, что преводаватели из приемных комиссий, проверяющие работы при поступлении в ВУЗы, как правило, при прочих равных условиях, отдадут предпочтение чистой и аккуратной работе! Но главное даже не в этом. Читать далее →

Многие интересуются, как я отношусь к появившимся в последнее время посредническим репетиторским сайтам, где посетитель не имеет возможности напрямую связаться с репетитором, а вынужден обращаться к некоему посреднику-диспетчеру, который и выбирает для него репетитора из имеющихся в базе данных.

Что ж, любое разнообразие на рынке похвально: «Пусть расцветают сто цветов». Однако, на мой взгляд, репетиторство — это такая сфера, где чрезвычайно важны личные качества и таланты преподавателя, которые никоим образом не связаны со структурой, услуги репетитора рекламирующей. Брендом является само имя репетитора, а не база данных, в которую он внесен. Все выше сказанное можно отнести к стоматологу, косметологу, автослесарю, специалисту по компьютеру и многим другим специалистам, к услугам которых мы прибегаем. Их профессиональные и личные качества невозможно оценить заочно. Читать далее →

Результативность индивидуальной работы с репетитором, ее преимущества и эффективность авторских методических разработок зачастую можно почувствовать с первых занятий. Думается, из сказанного выше понятно, насколько большое значение имеет выбор репетитора. Общеизвестно, как много зависит от учителя математики в обычной школе: попадется плохой учитель — не будет ни интереса к предмету, ни знаний, а ведь как часто приходится слышать от людей, достигших в жизни значительных высот, что своими знаниями предмета и успехом они обязаны именно своему школьному учителю, его высокой требовательности, умению пробудить интерес к предмету… Но особенно важно не ошибиться в выборе репетитора. Здесь следует особо подчеркнуть два основных момента.

Первое. Учитель, прежде всего, должен быть подлинным мастером того предмета, который он преподает. Читать далее →

Этот вариант сотрудничества распространен среди хорошо знакомых людей: я буду заниматься с твоим ребенком английским языком, а ты с моим – теннисом и т.д. Но не торопитесь предлагать какие-то услуги малознакомому человеку — вдруг репетитор не подойдет, а вы уже будете связаны длительным договором?..

- Если это важно для образовательного процесса, то безусловно.
Примеры:
- Мой сын пропустил очень много в восьмом классе, болел
- Моя дочь два года обучалась в Англии, а сейчас у нее проблемы с русским языком
- У моего ребенка аллергия на животных
- Мой мальчик немного тугодум, не торопите его, пожалуйста
- Этот юноша перенес операцию, ему трудно долго сидеть

- Многие не очень любят заниматься с детьми, родители которых начинают разговор с заявлений «С вами говорит директор… заместитель министра… командующий…». Ну и что?! Если вы так запустили ребенка, что ему нужен репетитор за три года до поступления, и еще не известно, сдаст ли он хотя бы на тройку, кому интересны ваши звания и регалии?..

Обычно родителей интересуют следующие вопросы: Как за меньшее время достичь больших результатов, усвоить больший объем матриала? Как сэкономить время и деньги, которые приходится платить за обучение? Как развить самостоятельное мышление? Как лучше подготовиться в ВУЗ, чтобы без проблем поступить на бесплатное отделение? Как ни странно, но на все эти столь разные по содержанию вопросы ответ один: регулярно, дисциплинированно и аккуратно выполнять домашние задания. Не случайно именно этому моменту на последних международных конгрессах по математическому образованию (ICME) уделялось особенно много внимания. Читать далее →